Concours « Silence! on chante » : les gagnants
Mission accomplie! L'Encyclopédie est fière de présenter les lauréats de l'édition 2009-2010 du concours pancanadien Jeunes vidéastes en patrimoine : la chanson. Ce concours s'adressait aux jeunes du secondaire (14-17 ans) qui fréquentent des écoles francophones ou des écoles d'immersion française. Les jeunes gagnants ont su présenter de manière originale la vitalité de la culture francophone au Canada et ses racines historiques à travers la chanson. En s'appropriant ce phénomène culturel très important pour eux, ils ont enrichi leur culture et leur identité. Voici donc les reportages préparés par les cinq équipes gagnantes, qui seront également intégrées au module interactif sur la chanson francophone. Les élèves participent donc à un ouvrage d'envergure et deviennent des participants actifs de la culture francophone canadienne.
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LE CONCOURS
Le concours Jeunes vidéastes en patrimoine : la chanson est un concours pancanadien qui a été organisé en 2009 par l'Encyclopédie du patrimoine culturel de l'Amérique française et le Centre de la francophonie des Amériques. Il s'adressait aux élèves de niveau secondaire de la francophonie canadienne, sur le thème de la chanson d'expression française dans leur milieu. L'objectif était d'inciter les élèves à explorer leur identité personnelle et communautaire par la réalisation de courts reportages sur la relève en chanson francophone dans leur région.
L'ÉVÉNEMENT
Les 15 et 16 mai dernier, les cinq équipes gagnantes du concours pancanadien Silence! On chante étaient réunies à Québec afin de présenter les vidéos lauréates et découvrir la capitale. Ces équipes gagnantes en provenance d'Edmundston et de Caraquet au Nouveau-Brunswick, de Casselman en Ontario, de Whitehorse au Yukon et de St-Paul en Alberta ont présenté avec fierté leur réalisation devant public au Collège Mérici.
LE FILM SOUVENIR
En collaboration avec Helgi Piccinin, cinéaste, les jeunes gagnants du concours ont scénarisé et réalisé un court film présentant leur conception de la francophonie canadienne actuelle. Ce film souvenir, qui rappelle leur visite à Québec en mai 2010, témoigne de manière éloquente du dynamisme de ces adolescents. Une production de l'Encyclopédie du patrimoine culturel de l'Amérique française.
Félicitations aux gagnants de l'édition 2009-2010!
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Vidéos
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Silence! on chante Vidéo scénarisée et réalisée par les équipes gagnantes du concours pancanadien «Silence! on chante» 2010, à l'occasion de leur rencontre à Québec en mai 2010. Une production de l'Encyclopédie du patrimoine culturel de l'Amérique française. Film et montage: Helgi Piccinin.
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Durée : 4 min 7 sec -
Vidéo de l’Académie Parhélie, Whitehorse, Yukon (concours Silence! on chante) Pour l'École francophone de Whitehorse, la Radio Académie Parhélie est un outil de promotion de la culture francophone. Dans cette vidéo, les enseignants présentent d'abord l'histoire de la radio, les défis rencontrés ainsi que les avantages pédagogiques, puisque la participation à la radio Parhélie encourage particulièrement les jeunes à s'exprimer et à créer en français. La radio contribue donc à améliorer la qualité de la langue française des élève de l’école. Les étudiants nous expliquent comment la création de la radio leur permet de prendre part à divers projets enrichissants.
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Durée : 4 min 30 sec -
Vidéo de l’école Cité des Jeunes, Edmundston, Nouveau-Brunswick (concours Silence! on chante) La Cité des Jeunes est une école francophone de la ville d'Edmundston où la musique occupe une place particulière. Plusieurs comités participent à la présentation de spectacles acoustiques et de variétés musicales. C’est dans cet esprit que cette école secondaire a soutenu la création d’une chanson thème de l’école intitulée « À moi la vie ». Des interprètes de cette chanson et des élèves de la Cité des Jeunes nous expliquent leur attachement à cette chanson qui contribue à créer un sentiment d'appartenance à leur école.
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Durée : 3 min 58 sec -
Vidéo de l’École du Sommet, région d’Edmonton, Alberta Dans cette vidéo, deux élèves de l'École du Sommet, dans la région d'Edmonton, en Alberta, témoignent de l'importance de la chanson francophone et des possibilités que leur procure le Centre de développement musical de leur école : notamment la participation à des concerts présentés pour les communautés francophones en Alberta. La chanteuse franco-albertaine Marie-Josée Ouimet nous explique également comment la culture francophone a influencé sa carrière et précise que la présence du Centre de développement musical permet un essor de la communauté artistique franco-albertaine.
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Durée : 5 min 0 sec -
Vidéo de l’école secondaire catholique de Casselman, Ontario (concours Silence! on chante) Pour l'École secondaire catholique de Casselman, la mise en place d’un programme de majeur en haute spécialisation arts et culture stimule le développement de talents artistiques parmi les étudiants. Le spectacle de la Cafétech est un évènement majeur présenté à l’école tous les deux ans. Il regroupe plus d'une centaine d'élèves qui y participent à titre de chanteurs, de danseurs, de comédiens et de techniciens. Ce spectacle permet aux étudiants de développer leur sens des responsabilités et d'acquérir une expérience artistique pouvant mener à une carrière professionnelle, comme ce fut le cas pour Véronique Dicaire, un modèle de réussite pour l'Ecole catholique de Casselman.
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Durée : 4 min 54 sec -
Vidéo de la polyvalente Louis Mailloux, Caraquet, Nouveau-Brunswick (concours Silence! on chante) Le spectacle Enquête d'Identité est un projet qui avait pour but de regrouper tous les talents de la Polyvalente Louis Mailloux de Caraquet, que ce soit dans les domaines de la danse, du chant, de la musique ou du marketing. Ce spectacle multidisciplinaire permet en même temps aux jeunes artistes et aux élèves qui assistent au spectacle de s'imprégner de la culture acadienne. Les étudiants ont également créé une chanson thème inspirée de la culture acadienne où ils peuvent transmettre leur émotion et faire connaître leur histoire. Ce spectacle connaît beaucoup de succès et a gagné le prix « Fiers et Actifs » de l'Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF) en 2009.
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Durée : 4 min 44 sec
